大单元教学背景下小学语文作业设计的策略

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摘要：精心设计的作业能够有效激发学生的自主学习兴趣和动力，帮助他们培养起独立学习的能力，并在实践中提升他们的综合素养，从而进一步升华他们的语文造诣。针对当前作业设计中存在的类型单一、功能片面，缺乏层次的问题，笔者认为作业设计需锚定单元序列，让作业设计有理可循；确定作业目标，让作业内容有据可依；拟定作业结构，让作业类型丰富合理；设定个体差异，让作业内容层次多样；制定综合实践，让作业功能丰富多元。（剩余3432字）

试读结束

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