初中语文教材中父亲的育人价值及教学策略探赜

——以《背影》和《台阶》为例

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摘要：教材中的父亲形象有着多样性、复杂性。本文以《背影》和《台阶》为例，探究并凝练出初中语文教材中父亲的育人价值：亲子之爱的情感价值、责任意识的认知价值以及生命态度的思辨价值。围绕育人价值提出积累形象描写知识、掌握背景分析的阅读方法、探究文章冲突等教学策略，为初中语文教学提供参考。

关键词：初中语文；父亲；育人价值；教学策略

语文教材中的父亲形象，常常被塑造为传递传统美德、展现家庭责任的关键人物。（剩余3630字）

试读结束

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