以项目化学习助推古诗词复习

——以杜甫诗歌为例

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摘要：当前中考语文复习仍然存在“碎片化”“讲中学”“重刷题”的现象，这有悖于“素养导向”的新课标理念。本文在中考语文复习中引入“项目化学习”，以杜甫诗歌为例，以项目化学习助推古诗词复习。项目化学习的设计：科学定标，确定核心概念；依标导航，寻找核心知识。项目化学习的实施：入项活动、知识建构、项目实践、反思评价。（剩余6156字）

试读结束

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