散文化小说文体越界的教学策略探究
——以《边城》为例
打开文本图片集
摘要：散文化小说体现了跨文体的形式特点，具有独特的文学魅力与研究价值。本文以《边城》（节选）的教学实践为中心，以文体越界为切入路径，在核心素养导向下，通过教学过程的三个维度分别对意境生成、抒情表达、创作实践等方面进行解析，以文本细读、比较阅读等为手段，尝试探究散文化小说的教学策略。
关键词：散文化小说；文体越界；意境；抒情
在散文化小说的教学过程中，如何带领学生认知并体悟其“文体越界”的文本特点与美学意义，与双新背景下的教学变革密切相关。（剩余5235字）