对语文实践活动的再认识及实施策略

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摘要：语文来自于生活，但不能等同于生活，两者之间存在着一定的差异。教师在设计和实施语文实践活动时，必须具备辩证思维，既要让活动充分地接近实际生活，又必须按照语文教学内在的规律办事，这样才能保证活动取得真正的效果。

关键词：语文；实践活动；认识；原则；策略

语文实践活动作为一种重要的学习方式，不仅可以促进语文知识和能力的实际应用，而且还能够让学生学到很多课堂上学不到的东西，因而对于促进学生的全面发展具有不可替代的作用。（剩余7049字）

试读结束

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