陌生化视野下现代诗歌教学的三个角度

——以统编教材中的现代诗歌选篇为例

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摘要：现代诗歌在中学语文教学中的处境是尴尬的，但处境的尴尬不应该成为现代诗歌在中学语文教学中被轻视的理由。以陌生化为中心，现代诗歌教学可以从现代诗歌的事物错搭、情绪分行、逻辑跳跃等三个特征入手开展有效的教学。

关键词：陌生化 现代诗歌教学 事物错搭 情绪分行 逻辑跳跃

金哲超，浙江省桐乡市高级中学教师。（剩余5416字）

试读结束

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