“活语文学习”视角下任务群“长课堂”教学实践思考

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摘要：语文学习任务群重组课程内容、重构教学单元、重建语文课堂带来新的完整的课程内容体系，成为了不同于传统教学的创新样态。“长课堂”样态下教学设计与实施成为了课堂教学转型需要重要思考的方面。指导学生运用“活”的思想和“活”的方法，进行语文学习的“活语文学习”与以任务为载体的学习任务群，再倡导“活生生”情境教学的语文课程高度契合。（剩余7210字）

试读结束

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