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摘要:本文从表现手法、表达方式、人物形象和主题意蕴四个方面,对统编版六年级下册教材的略读课文《金色的鱼钩》的艺术特色进行了鉴赏;并结合我国语文教材编写体系和笔者的教学实践经验,以该文为例,探究小学教材中略读课文的教学策略。
关键词:《金色的鱼钩》 略读课文 艺术特色 教学策略
略读课文作为教材课文体系中必不可少一部分,对于提高学生的综合阅读能力和鉴赏技巧起着重要的作用。(剩余2538字)
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《金色的鱼钩》的艺术特色及其教学策略
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