苏霍姆林斯基的教师情感劳动观及现实启示

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[基金项目］浙江省哲学社会科学规划课题“浙江省乡村学校与社区互动发展的现状、影响因素与提升机制研究”（编号：24NDQN022YB）。

[作者简介］（2001），女，硕士研究生，从事小学教育研究；（1989)，男，讲师，硕士生导师，从事乡村教育、创新创业教育研究。

[中图分类号]G40-012/B038 [文献标志码］A

苏霍姆林斯基是苏联著名的教育实践家和理论家，对教师情感劳动方面有卓越的见解。（剩余6194字）

试读结束

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