生成式人工智能 助力语文阅读教学的实践路径

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[基金项目］厦门市思明区名师发展工作室课题“基于思维三元理论的小学语文审辩式阅读教学研究”（编号：GZSZX2025M415）；厦门市思明区教育科学“十四五”规划 2024年度课题“基于学科实践的小学数学跨学科主题活动设计”（编号：SX2024Z093）；厦门市第七批基础教育课程改革立项课题“基于读思达教学法的学思课堂校本实践研究“（编号：X728)。（剩余6370字）

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