BOPPPS模式下人工智能与小学语文教学融合的价值意蕴及实践路径

——以统编版教材四年级上册《观潮》为例

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［中图分类号］G623.2

[文献标志码］A

习近平总书记强调：“推进教育数字化，建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国。”[1]教育数字化转型和智能化发展成为必然趋势，人工智能技术为人机协同学习开辟了更广阔的空间，教学方式正经历着前所未有的变革。教育研究者从人工智能与教师发展、人工智能在教育中的应用价值、人工智能给教育带来的机遇与挑战及应对策略等方面进行了大量探索。（剩余6331字）

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