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[中图分类号］G633.3 [文献标志码］A
互文作为古诗文中极具中华民族特色的修辞方式，自《诗经》《楚辞》以来便承载着汉语言“言简意丰”“文约义广”的美学特质。在中学语文教材中，互文现象广泛存在于诗文经典篇目中。然而，在实际教学中，“互文”手法常被泛化使用：或是将对仗、并提等修辞误判为互文，或是脱离文化语境对语句作强行互文解读，导致学生对古诗文的理解陷入“互文万能论”的认知误区。（剩余7012字）
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中学语文教材中互文现象的真假之辨
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