“生活教育”思想指导下的语文综合实践活动教学策略
［摘要］语文综合实践活动作为一项具有实践性、综合性的课程，对于解决目前语文教学脱离生活的问题，促进学生核心素养的全面提高有着传统课堂教学不可比拟的优势。陶行知的“生活教育”思想在理论和方法上，对于有效地开展语文综合实践活动具有值得借鉴的启示意义。
［关键词］语文综合实践活动；陶行知；教学做合一；生活力
［基金项目］江苏省陶行知研究会“十四五”规划课题“核心素养视域下的五年制高职语文综合实践活动教学策略研究”（编号：JSTY14942）。（剩余4298字）