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语文是初中阶段的重要学科,通过语文课堂上开展的阅读、写作、鉴赏等教学活动,可逐步提升初中学生的学科素养。但许多初中学生的作文能力较差,针对这一情况,教师在教学中应立足作文教学的要求与特点,采用恰当的方法,帮助学生寻找写作切入点、落脚点,提高他们的作文能力。
一、巧抓精彩语言,开展仿写活动
收录进语文教材中的文章,在文笔、写作技巧、情感表达等方面往往有一定的独到之处,而这些地方恰好是学生需要学习的。(剩余2633字)
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探寻练笔落点,提升学生作文能力
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