提升学生思维能力三策略

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

“思维发展与提升”是语文核心素养的重要组成部分，新课标强调“在发展语言能力的同时，要发展思维能力”。语文教学的一切活动都离不开思维，因而培养学生的思维能力显得尤其重要，这是落实新课标的需要，更是学生适应未来社会发展的需要。本文从思维的发展与提升的角度谈提升学生思维能力的三条策略。

一、多维解读，培养发散思维能力

发散思维是指在解决问题的过程中，不受已知的或现存的某种方法或规则的约束，尽可能多方面拓展求解路径。（剩余1919字）

试读结束

目录
monitor