学科素养导向下的初中语文古诗词教学研究

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《义务教育语文课程标准(2022年版)》(以下简称“新课标”)明确核心素养是学生通过课程学习逐步形成的正确价值观、必备品格和关键能力,并且进一步指出语文学科核心素养是由文化自信、语言运用、思维能力和审美创造四个要素组成的。很显然,当下的初中语文教学必须在学科素养的导向之下来进行。强调学科素养导向自然不是一个空洞的说法,在具体实施的过程中应当将核心素养的导向作用落实到具体的教学过程当中去。(剩余2598字)

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