基于任务驱动的初中语文名著阅读教学策略
——以《儒林外史》整本书阅读教学为例
任务驱动教学法是提高初中语文名著阅读成效的重要方法和途径，要运用好任务驱动教学法，就要根据名著阅读不同教学课型，精心设计阅读目标和阅读任务，为学生名著阅读提供多方面的学习支架，注重开展多种阅读活动展示阅读成果，就能激励学生阅读兴趣，促进学生名著整本书阅读成效的提高。
一、任务驱动在名著阅读教学中的作用
任务驱动教学就是教师根据教学目标需要设计相关学习任务，学生以任务为中心开展自主与合作学习，通过完成任务达到教学目标的一种教学方法。（剩余2806字）