初中语文整本书阅读教学策略的探索

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在信息化趋势日益加剧的背景下，碎片化阅读大行其道，无形中影响着人们的阅读习惯。学生作为智能电子产品的使用者，同样不可避免受到碎片化阅读的影响。当学生长期习惯碎片化阅读，就很难拥有深度阅读体验。即便教师给学生布置整本书阅读任务，学生也很难专注，自然不可能领略整本书阅读的乐趣。因此，作为新时期的初中语文教师，需要与时俱进，采取科学有效的教学手段，为学生开启整本书阅读之旅，让学生充分领略深度阅读的魅力，更好地提升语文综合素养，实现可持续发展。（剩余2628字）

试读结束

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