猴王出世文本解读与教学探索

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中国古典四大名著不仅代表了中国叙事文学艺术的最高成就，更蕴含着中华文明特有的思维方式与价值理念。统编语文教材五年级下册第二单元编排了中国古典四大名著的内容，这一安排契合《义务教育语文课程标准（2022年版）》中“初步鉴赏文学作品”的能力要求。如何培养学生阅读与鉴赏古典名著的能力，是语文教学面临的重要课题。（剩余4749字）

试读结束

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