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编者按
《关于全面实施学校美育浸润行动的通知》明确提出将美育融入学科教学活动各环节。语文学科是实施美育的重要阵地，美育也是语文教学的重要内容。开展美育工作，不仅需要丰富的美育资源，还需要在学科层面实现美育的目标和价值追求，更需要教师增强美育意识，提高美育素养。为此，本期组织了三篇文章。
从表达内容和呈现形式两个方面，系统梳理了语文教科书中的美育资源。（剩余8655字）
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