基于核心素养的语文单元项目式学习探索

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【摘要】作为发展核心素养的有效途径，项目式学习强调对核心知识的理解，在做事中形成“专家思维”，有助于引发跨情境的知识迁移，与单元的整体性、结构性和进阶性具有本质关联。基于教材单元的项目式学习体现了语文学习的趣味性、参与性和整体性，学生可在真实情境中完成学习任务，在深度活动中完善思维品质，在成果展示中实现立德树人。（剩余7067字）

试读结束

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