新时代教育的跨学科美育之道

——评《歌剧:音乐和诗歌的对话》

  • 打印
  • 收藏
收藏成功


打开文本图片集

传统的文学经典教学常陷入一种困境,即对字词句篇的静态剖析割裂了文本整体的气韵与生命力,对思想情感的抽象概括也难以让学生获得深切的审美体验。对此,跨学科美育可以成为破题的关键一将文学与音乐、戏剧等艺术形式融通,为学生打开多重感官通道。《歌剧:音乐和诗歌的对话》一书以其独特的跨学科视野与创作实践,展现了将文学经典置于音乐剧场中进行“活化”的深刻实验。(剩余1045字)

monitor
客服机器人