从理论到实践助力课程理念落地

——评《中学语文教学设计》

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《义务教育语文课程标准（2022年版）》不仅为语文学科明确了核心素养培育目标，也为语文教学提供了全新的方法论，比如“教—学—评”一致性、学习任务群、跨学科学习、跨媒介学习等，但如何在教学中真正落地，仍是一线教学的难点与挑战。陕西师范大学出版总社2022年出版的《中学语文教学设计》一书以教学设计为抓手，致力于搭建从理论到实践的桥梁，旨在使新课标在中学语文一线教学中充分发挥引领和指导价值。（剩余1222字）

试读结束

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