构建革命记忆传承与集体身份认同的叙事范式
——《井冈翠竹》解读
【关键词《井冈翠竹》；符号化；革命精神；革命记忆；身份认同
著名散文家袁鹰的名作《井冈翠竹》被收入新修订的统编语文教材七年级下册。这篇散文多次人选中学语文教材，最重要的原因是其具有革命记忆的文本再生与精神永恒的价值。作品通过竹子、人和精神的三重交织，构建了革命记忆传承与集体身份认同的经典叙事范式。我们可以从物、人和精神三重维度出发，挖掘其对革命记忆的传承与集体身份动态构建的价值，为革命文化作品提供一种新的解读空间。（剩余5603字）