建构阅读生活 培养积极阅读者

——兼说统编初中语文教材的使用

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

良好的阅读生活是公民阅读素养的体现，阅读素养是国民文化素养的重要标志。语文课程标准中与阅读素养相关的概念主要有“阅读兴趣、阅读能力、阅读方法、阅读视野、读书（阅读）品位、阅读经验"等。“阅读生活”仅在《义务教育语文课程标准（2022年版）》中出现一次，阅读生活建构在实际的语文教学中也没有得到足够的重视。（剩余6093字）

试读结束

目录
monitor