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艺术教育在幼儿教育中占据着重要地位，它有助于培养幼儿的审美能力、创造力与情感表达能力。安徽花鼓灯作为国家级首批非物质文化遗产，在幼儿教育领域展现了其独特的现代化价值。安徽花鼓灯的灯歌、锣鼓、舞蹈，既可融为一体，又可独立存在。本文以艺术审美为切入点，从文化传承为主线，以情感教育和创新思维为任务，旨在探究花鼓灯歌在幼儿园艺术领域中的实施路径。（剩余2193字）
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花鼓灯歌在幼儿园艺术领域的实施路径
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