幼儿园定向运动课程的实践探索

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《3～6 岁儿童学习与发展指南》明确提出“健康第一”的教育理念。在这一理念的指导下，幼儿园定向运动作为融合体能锻炼、空间认知与社会交往于一体的复合型课程，正逐渐成为学前教育改革的重要方向。定向运动起源于瑞典的军事训练，其核心要素是借助地图和指北针按顺序到访指定点标。这项运动对促进幼儿体能发展、认知能力提升以及社会性发展具有多维价值。（剩余2954字）

试读结束

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