新时代美育背景下乡村幼儿园艺术教育现状与实践路径探究

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摘要:目的:幼儿艺术教育是一门综合性较强的多元化教学科目,在提高幼儿审美感受和审美表现方面发挥着重要作用。国家对素质教育的重视度持续提高,在此背景下,幼儿园的艺术素质教育蓬勃发展。方法:以粤东地区南澳县乡村幼儿园为调研对象,采用实地调研法,分析乡村幼儿园艺术教育现状。结果表明,目前乡村幼儿园艺术教育仍存在一些问题,如缺乏专业教师、教育资源不足等。(剩余4794字)

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