新文科视域下“戏曲+文学”拔尖创新人才培养路径探索

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摘要：目的：文章通过分析戏曲人才质量不断下降的现状及原因，指出在新文科学科融合、协同育人视域下，学科的出路在于培养“戏曲+文学”拔尖创新人才，并探索人才培养路径。方法：尽管在新文科视域下，“戏曲+文学”在理论及学科方面有很强的融合性，但各学校在相关人才培养上单纯注重不同学科课程内容的叠加，而缺乏理论层面“为谁育人”“如何育人”“育什么人”的认识。（剩余4948字）

试读结束

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