多元线上教学模式在大学外语教学中的应用研究

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摘要:目的:随着信息技术的发展,传统的教学模式难以适应多样化的社会需求,线上教学模式因具有灵活性、资源广泛性等优势逐渐受到重视。然而,单一的线上教学模式存在互动性不足、学生参与度低等问题。文章旨在探讨多元线上教学模式在大学外语教学中的应用,分析其对教学效果的强化作用。方法:文章基于人本主义教学理论和情境学习理论,探讨多元线上教学模式在大学外语教学中的应用。(剩余5142字)

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