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摘 要：化学是一门以实验为基础的学科，化学实验对培养学生的实践能力和创新精神具有至关重要的作用。但是，当前高中化学实验教学的现状却不容乐观，存在着“师本位”现象、“制式实验”现象、教学形式过于单一等问题。文章分析了高中化学实验教学的现状，探讨了优化高中化学实验教学的具体策略：突出学生的实验学习主体地位；扩大实验教学的综合教学范围；增加实验教学的具体执行形式。（剩余5256字）
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高中化学实验教学现状及对策探究
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