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摘 要:深度学习,即学生从达成三维目標到达成核心目标的学习,是从掌握基础知识到提升关键能力的学习,通常与核心素养相提并论。深度学习视角下的初中物理教学中,教师应注重对学生物理素养的综合培养,突破教学阻碍,革新授课模式,丰富教学内容。文章对深度学习视角下的初中物理教学有效性展开探究,分析了当前深度学习视角下的初中物理有效教学阻碍,从创新授课方式、强调实验教学等方面提出了一些建议,以期提高初中物理教学有效性。(剩余5383字)
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深度学习视角下初中物理教学的有效性探究
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