优化分层作业 助力提升素养

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摘 要：语文教学的核心目标是发展儿童的言语智能。在具体的教学中，教师要根据学生基础、能力水平的不同，创造性地分层设计不同要求的作业，让学生在快乐中完成作业；要在把握学生分层情况的基础上，明确分层的目的，设计出能够满足不同层次学生学习需求的作业，并分层评价作业，确保学生高效、高质地完成作业，从而全面提升学生的语文学习水平。（剩余3437字）

试读结束

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