高职院校英语微课资源的专题化建设与应用研究

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【摘要】微课是翻转课堂、混合式学习、移动学习等现代学习模式中最常见的教学资源形式，也是在线开放课程、精品资源共享课等网络课程的重要组成部分。但目前高职院校公共英语微课资源存在盲目建设、形式单一、不实用、不好用等问题，致使很多建成的微课资源成为摆设，造成教育资源的严重浪费。鉴于此，本研究提出微课资源的专题化建设方案，打破以教材为本的常规思路，以专题化、系列化为切入点，帮助构建高职公共英语学科知识技能体系，提高微课资源的质量、实用性和利用率，同时拓宽渠道，依托网络教学平台，推动优质教学资源的整合与共享。（剩余3592字）

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