翻译专业学生线上课程评价方法研究

——以黑龙江外国语学院西语系2019级翻译专业基础英语课程为例

【摘要】随着科技的发展，5G时代已经来临，线上课程从最初的设想而成为现实。高校学生有了区别于线下课程的高阶体验;而高校教师除了完成既定教学任务，还对全线上课程模式进行了全面而深入研究。黑龙江外国语学院西语系2019级翻译英语精英班顺应“一带一路”倡议的时代需求而建班。基础英语教研组教师用“录课走班制”打破线下教学的“一师、一班、几学期”的时空限制，让学生在“神秘感”驱动下，养成深入探究的自主学习动能。（剩余4451字）

网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。