创设真实的语言运用情境，提升学生核心素养
2022年版课标关于“核心素养内涵”指出，“义务教育语文课程培养的核心素养，是学生在积极的语文实践活动中积累、建构并在真实的语言运用情境中表现出来的”，特别强调了“真实的语言运用情境”“积极的语文实践活动”。那么，在教学中，教师应如何通过设计真实的语言运用情境来引导学生进行积极的语文实践活动，把提升学生核心素养的教学目标落到实处呢？
一、借助角色转化，创设语言运用情境
教材中选编了许多叙事性文本，在这些文本中作者大都会从不同的视角进行叙述。（剩余2865字）
