聚焦选择 看见成长

——《骑鹅旅行记》整本书阅读教学设计

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【教学目标】

1.分享旅行路线，回顾尼尔斯的旅行历程，感受历险故事的神奇有趣。

2.勾连对比阅读，感受尼尔斯的成长变化，学习多角度评价人物形象。

3.聚焦关键事件，关注尼尔斯的三次机会，探寻选择背后的成长动因。

【教学过程】

一、分享路标，回顾旅行历程

1.结合图示，回顾旅程

最近我们共读了《骑鹅旅行记》，在这次阅读之旅中，我们跟随尼尔斯一起飞越了瑞典的山山水水，共同经历了一段神奇有趣的冒险。（剩余2919字）

试读结束

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