六年级上册“意见不同怎么办”口语交际教学设计

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【教学目标】

1.思考遇到分歧如何处理，体会协商的重要性。

2.通过角色扮演，增强学生的社会责任感。

3.在活动过程中实现较好的交际，发言时能尊重对方，表达清楚且恰当。

4.民主协商，共同实现合作共赢。

【教学流程】

一、谈话导入，引出话题

在生活中，我们对某一事物会有各种不同的看法，从而产生分歧甚至是冲突，有时冲突不能解决还会引发纷争。（剩余3062字）

试读结束

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