立足单元整体教学 提升学生口语交际能力

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口语交际的核心是交际，也是学生的语言、思维、审美、文化等语文核心素养的发展过程。口语交际是用口头语言与人交流，包含话题引出、情境创设、交际提示等。每一堂口语交际课都应涵盖教、说、评三个维度的要求，以话题情境为载体，实施有目标的交际互动，以评价标准为要求，反馈交际策略的达成。这样才能发挥教材的最大优势，切实培养学生的交际能力。（剩余3134字）

试读结束

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