浅议四年级下册第四单元“阅读链接”的使用

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教材从三年级开始在一些课文后面编排了“阅读链接”栏目，这些“阅读链接”都是与本单元的学习主题相关联，有的以片段的形式呈现，有的以篇章的形式呈现，使课文的主题内容自然延伸开去。“阅读链接”与单元教材具有同质性，其编排的目的主要在于助力课文学习、拓展阅读广度。虽然有些“阅读链接”很不显眼，篇幅也不大，但是编者将这些内容编排在教材中，足见其重要性。（剩余2884字）

试读结束

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