小学语文阅读教学中学生思辨能力的培养

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在学生的学习过程中，教师想要培养学生良好的思辨意识和能力，需要夯实他们的知识基础。语文思辨能力既包括逻辑思维，也包括对语文基础知识的熟练掌握。新课标除要求学生对所学基础知识全面掌握外，也要求其根据自身理解对所学内容做出个性化解读，目的是更好地培养学生的思辨能力。学生想要形成思辨意识和能力通常需要经过提问、探因、辨别和得出结论等步骤，所以为实现该教学目标，教师要鼓励学生在学习活动中审视、质疑和表达，从而收获预期学习成果。（剩余2599字）

试读结束

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