渗透支架理论，优化小学语文作文教学策略

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支架理论是建构主义的重要内容，倾向于通过概念框架深化学生的理解能力，有效激发学生的自主学习意识。教师结合支架理论创设情境，可以驱动学生独立思考与探索，有效促进学生理解认知能力的提升。在写作教学活动中，教师应结合支架理论引导学生展开自主学习与探索，创新语文教学模式，有效启发学生的写作思维，构建寓教于乐的环境，提高学生的写作学习水平。（剩余2577字）

试读结束

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