小学语文古诗词阅读技法
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小学教育阶段出现的古诗词，是最适合学生阅读与诵读的经典，主要原因是它们用词优美，同时还注重平仄感和押韵感。另外，这类古诗词在古代是传唱的经典，深受学生的喜爱。因此，重视古诗词阅读技巧与方法以及分析古诗词的内容与形式，有利于学生全面解读古诗词内涵，对其未来学习与发展具有显著意义。
一、如何“读懂”古诗词
1. 读懂标题：题目是古诗词的眼睛，一般来说，古诗词标题并不是古诗词的主要内容，它只是表达全诗主题的一个线索，它确定了诗人的情感表达基调，表明了诗词的特点等。（剩余2679字）