核心素养视域下高中语文逻辑教学的实施策略

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摘要：传统的语文教学过于偏重形象思维和直觉思维，学生缺少相关逻辑知识和理性光辉。鉴于此，课程标准对逻辑思维培养提出了新要求，统编高中语文教材选择性必修上册还专门开设“逻辑的力量”学习单元。于高中学生而言，掌握必要的逻辑知识和规律是他们开启“逻辑之旅”的必要条件。本文立足教学实践，聚焦“思维的发展与提升”这一核心素养，从逻辑学习、文本阅读、口语实践和写作训练四个方面，阐述高中语文逻辑教学实施策略。（剩余5734字）

试读结束

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