基于“思维支架”的《装在套子里的人》《祝福》联读教学设计
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【设计意图】
被选入统编版高中语文教材必修下册第六单元的两篇经典小说——契诃夫《装在套子里的人》和鲁迅《祝福》中，有别里科夫和祥林嫂这两位作者精心塑造的“典型者”，有“我们”和“鲁镇的人们”这些典型环境中的“旁观者”，也有华连卡姐弟和“我”这样带有异质气质的“闯入者”。两篇小说都展示了身为悲剧主体的“典型者”的命运，以此为引子，展示出一种由“旁观者”所构筑参与的集体文化的典型环境，继而以“闯入者”为机关，探索了改造社会、疗愈人生的可能性。（剩余6075字）
