大单元视域下教材插图的创新性使用
——以必修下册第六单元为例
摘要：统编教材插图数量丰富，是珍贵的课程资源。可是在日常语文教学中，教材中的插图资源却往往被教师忽略。本文以必修下册第六单元为例，侧重分析大单元视域下教材插图在单元导读、文本细读、课后延伸方面的创新性使用，以助力大单元教学中文本信息的定位与理解。
关键词：高中语文；插图；以图激趣；以图为媒；以图促写
鲁迅在《近代木刻选集》小引中指出，书籍的插图，原意是在装饰书籍，增强读者的兴趣，但那力量，能补文字之不及，所以也是一种宣传画。（剩余5216字）
