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走进一间教室,随便问问孩子,喜欢写作的请举手。通常情况下,举起的小手不会多。如果转身问问老师,写作教学容易吗?通常情况下,答案也是否定的。写作,仍然是学生学习、教师教学中的难点。这大概和我们的教学没有“系统”有些关系。现在的统编本教材有进步,从三年级到六年级,写人、写事、写景编排有梯度、成系统。学生至少在不同阶段都能得到一些不同的指导。(剩余2222字)
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让写作有点“系统思维”
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