核心素养视伯下的课堂教学样态

——《田忌赛马》(五下)教学设计

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教学目标：

1.通过自主阅读，理清故事中的人物关系，并根据“人物关系图”简要讲述故事主要内容，表述清楚主要人物和事件。

2.了解赛马的经过，并根据“对阵图”和“评价量表”用自己的语言清楚、生动地讲述赛马的经过。

3.通过抓关键词句和分析、对比、归纳，了解、展现孙膑的思维过程，感受孙膑的思维智慧。

4.围绕“谁是真正的赢家”进行深入思考，有理有据地表达自己的观点。（剩余2769字）

试读结束

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