在寻“变”中开启阅读之旅

——《爱丽丝漫游奇境》《鲁滨逊漂流记》启读课教学设计

  • 打印
  • 收藏
收藏成功


打开文本图片集

阅读版本:

《爱丽丝漫游奇境》(江苏凤凰文艺出版社)、《鲁滨逊漂流记》(译林出版社)

启读目标:

1.通过引入创作背景、文学价值、作者信息等不同维度的资料,进一步激发阅读整本书的兴趣。

2.以影视欣赏、课本剧表演、阅读交流等多种方式聚焦主人公的“变”,初步建构阅读方法。

3.能围绕阅读任务,并结合自己的阅读实际,拟定整本书阅读计划。(剩余2995字)

monitor