让『有感情地朗读』真有感情

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“书声琅琅”鲜活地体现出语文课堂的特点，“有感情地朗读课文”是语文学习的重要目标之一。叶圣陶先生曾将有感情地朗读称为“美读”。

有感情地朗读是要让学生在朗读中通过品味语言，体会作者及作品中的情感态度，学习用恰当的语气、语调朗读，表现自己对作者及其作品情感态度的理解。

虽然有感情地朗读课文是语文教师最常用到的课堂话语，但是，学生读文章的感情从何而来，则很少被关注思考。（剩余938字）

试读结束

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